大多数自闭症儿童在3岁左右就开始了，据调查发现，许多自闭症儿童不是由于缺乏关心、缺乏爱，而是因为孩子过度宠爱和过度的保护而产生的，因为过度的溺爱抑制了孩子的语言、行为的自然发展。
许多家长看到孩子要什么就直接拿给孩子，这实际上是抑制了孩子的正常生长。 1-2岁的儿童是语言形成的较好时机，较渴望得到启发式教育，家长应想尽办法刺激孩子的语言。正确的处理办法应是，当孩子将手伸向某件东西时，应告诉他所指的东西是什么，再问他要这个干什么，多给孩子一些语言的刺激，甚至是交流，孩子的语言天赋才能被。
过分满足孩子，使孩子既不需要动手，也不需要动口，慢慢孩子会感觉什么都不必做，不用说话就能满足需求，没有语言刺激，没有语言交流，就失去了对语言的敏感，逐渐就会沉浸到自己的里。对于一个1到2岁的孩子，反复对他说一个词两三遍，孩子可能就会说出这个词；而对于一个患上自闭症的孩子，需要向他重复说千遍甚至万遍以上，孩子才有可能张口说出这个词。
自闭症患者的家属需要意识到，过度溺爱的孩子也容易出现社会障碍，例如，在自闭症患者的情况下，当他们社交时他们总是以自我为中心，而不考虑他人的感受，又或者很害怕看到陌生人，总是希望能够躲起来，不和别人接触，这都是溺爱造成的危害。
